主讲/文：初初
图：民熲等
2019年5月15日，从中心出发，这个时间，艳阳当空照，感觉火辣辣。今天的故事会目的地是陇石小学小书屋，4月跟娇娇来过，那一次她做主讲，她的用心让那期故事会特别精彩有爱。
这给我带来极大的压力，这压力我是自找的。那么多家小书屋我特意选它，原因是曾校长对孩子特别疼爱，他和孩子们像好朋友，他对每个孩子都很用心。其次，这里的孩子们的眼神很特别，清澈且不胆祛，给我的感觉是，无畏亦不失童真，不知用词是否恰当。总之，与之前我在推广阅读路上所遇到的孩子很不一样。
最后，是4月份娇娇主讲的读书会非常精彩所带给我的压力，而勇于去面对压力，勇于去挑战，这才会使我进步。在团体的氛围带动下，让自己不断去学习。
本想"炒冷饭"继续讲《蚯蚓的日记》，故事会前一天，突然改变主意，决定讲《永远永远爱你》，一个充满爱的故事。在家也曾与我家宝宝讲过两次，两次他都感动得泪流满面。
他问我："妈妈，为什么我听完这个故事总想哭。”
我回答:"因为作者把这故事写得很感人，妈妈给你讲的时候，也把作者想传达的感情给演绎出来了，所以你感动得想哭。也说明妈妈讲故事讲得很好呀。下次妈妈去图书馆讲好不好?”
他说：“好。”
第二天，醒来第一句话："妈妈，如果你去图书馆讲那个故事，我没有哭，怎么办?" 这问题，让我一下不知怎么回答，我说："你觉得妈妈可以把故事讲好吗?让你感动吗?"
他不加以思考就说："能！"
——主讲妈妈的自白
《永远永远爱你》
恐龙一直是孩子们感兴趣的话题，开场白让孩子区分肉食恐龙，植食恐龙，然后引出故事《永远永远爱你》。
故事讲的是植食恐龙慈母龙妈妈在寻觅果实的树林中发现一只蛋，于是慈母龙妈妈把蛋捡回来和自己的蛋放在一起并且精心呵护，突然有一天她发现捡回来的那只蛋孵化出可怕的肉食霸王龙，想把他丢弃却又于心不忍，最终把他留下来跟自己的孩子一起抚养，并取名为良太。
直到有一天，良太觅食过程中遇上了霸王龙叔叔，使良太原本平静、快乐的生活被打乱了，在与霸王龙叔叔多次的争执下他发现自己也是可怕的肉食恐龙霸王龙，而事实上这个霸王龙叔叔是良太的父亲。
一时间，良太伤心至极，但最终他选择离开了他至爱的慈母龙妈妈，跟随他的父亲霸王龙，因为他知道自己是肉食动物，不希望有一天他把他至爱的慈母龙妈妈和与他一起长大的慈母龙兄弟给吃了，于是良太选择隐匿的方式守候在慈母龙身边。
在讲故事期间，我发现孩子紧紧地跟着剧情走，情绪跌宕起伏，并最终被良太的结局所动容。
故事讲完后，我带领孩子们给恐龙图纸涂颜色，并启发孩子们发挥想象力，在原有的图纸上绘出更多有趣的事物，于是乎一幅幅精美的画作出炉了。
在讲故事前，心想，我的儿子听这故事感动而哭是否因为我们是母子关系。在故事中，我说完最后一句话：我再也见不到你了吧，良太。我永远爱你，无论你在哪里，我都永远爱你。我看到孩子们的眼晴湿润了，孩子们感受了那份深深的爱。
孩子们的心最通透敏感，他们会准确无误接收到爱的信号，但是，怎样才是爱，有很多父母都不理解，该怎么给孩子爱，这也是我不断学习的原因，因为我永远永远爱他，我要给他适合他的爱，他能接受的爱……
