主讲：初初
文 / 图：长颈鹿、刘医生
长江小学读书会
10月9日，时隔一个月，初初阿姨、刘医生和我又相约长江和河洞小书屋读书会，相比上个月的一路畅谈，此次三人行显得格外安静，不知道是不是深秋更容易令人沉思……
一路的静寂在到达目的地时终被打破。我们到达长江小学的时候，孩子们还在打扫小书屋内的清洁。
在打扫一番后，初初阿姨便带着孩子们走进本期的读书会，本期初初阿姨讲的是关于科普类的绘本，名字叫《我来播报今天的天气》。
通过绘本中的天气预报员“布布”的介绍，初初阿姨带领孩子们认识了气温的变化和在不同天气下的各种自然现象。
相较情节丰富的绘本故事，科普类的绘本似乎并不那么容易接受，在聆听的过程中孩子们偶尔会流露出感到枯燥的情绪。但即便如此，孩子们却能在后面的游戏环节中把前面所学到的有关天气的科普知识融汇贯通。
这次游戏初初阿姨让孩子们模仿天气预报员预报天气，主要由孩子们两两组合，一个孩子通过各种道具表现出不同的天气，另一个孩子对前一个孩子表现出的天气进行播报，期间就融入了许多与天气相关的知识。
河洞小学读书会
在告别长江小学的孩子们后，我们步履匆匆来到了河洞小学。这次我们邀请了三、四、五年级的孩子展开本次的知识交流，其中包括六月份荐姐提到的那位“最靓的仔”。
在同孩子们一起摆好桌椅后，初初阿姨又开始跟孩子们分享《我来播报今天的天气》，而“最靓的仔”显得最为积极，举手抢答初初阿姨的每一个问题，尽管不是每一个问题都回答得尽善尽美，但他积极的态度却令人钦佩。
在整场读书会的过程中，河洞小学的孩子表现得十分活跃，始终与初初阿姨保持互动，一段欢乐的时光便在这一问一答中飞逝而过，如白驹过隙。
在读书会结束后，我们就孩子们对科普类绘本较难接受的情况与初初阿姨进行探讨，初初告诉我们孩子们需要接受新的东西，不能一昧分享情节起伏激烈的绘本故事，也要以新的知识来打开孩子们的视野，虽然刚接触科普类知识会使孩子们感到枯燥乏味，但事实上孩子们却在潜移默化中更新对事物的认知。
对初初阿姨的观点我是十分认同的，我希望我们可以借此平台把城乡之间连接在一起，我们不仅为乡村的孩子带去丰富有趣的知识，同时为生活在城市的人们介绍乡村教育的情况，从而促进彼此间共同的认知。
